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      陸昊同志在紀念毛澤東等老一輩革命家
      為雷鋒同志題詞五十周年座談會上的發言
       
       
      中國共青團網  www.printgather.cn   2013年03月07日
       
       

      深入開展學雷鋒活動 引導青少年健康成長
      ——陸昊同志在紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志
      題詞五十周年座談會上的發言
      (2013年3月1日)

           在毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞五十周年之際,中央文明委召開座談會,重溫老一輩革命家的題詞,交流學雷鋒的經驗體會,推動學雷鋒活動深入開展,這對于深入貫徹落實黨的十八大精神,推進社會主義核心價值體系建設,培育和踐行社會主義核心價值觀,對于引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠熱愛我們偉大的祖國,永遠熱愛我們偉大的人民,永遠熱愛我們偉大的中華民族,自覺按照黨的要求健康成長,具有十分重要的意義。

        一、進一步增強青少年學雷鋒的主動性、積極性

        雷鋒是一個響亮的名字,是一座令人景仰的思想道德豐碑。長期以來,雷鋒的光輝形象,深深印刻在一代代青少年的成長記憶中。雷鋒精神的形成有其獨特歷史背景,但其豐富思想內涵今天仍具有重大價值。在雷鋒身上,人們深切感受到了堅定的理想信念、昂揚的精神斗志和高尚的道德追求,這些精神元素是今天我們建設社會主義核心價值體系的寶貴資源。我們要進一步思考和梳理在新的時代背景下引導青少年學雷鋒的思想邏輯和行動載體,幫助青少年深刻把握雷鋒精神的時代價值,充分認識到雷鋒精神對個人成長和社會進步的重要作用。

        二、當前引導青少年學雷鋒需要把握的幾個著力點

        我們感到,適應經濟社會變革和青少年思想變化,引導青少年學雷鋒,按照黨的十八大要求,樹立正確“三觀”,做到“三個永遠熱愛”,需要把握以下幾方面。

        一是要著力引導青少年把堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念與保持合理預期和奮斗精神結合起來。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,是雷鋒奮發進取的力量源泉。當前,我們要引導青少年充分認識到,今天中國的繁榮進步不是自然而然得來的,從根本上靠的是中國共產黨的正確領導,靠的是中國特色社會主義的正確指引,從而自覺把堅持愛國主義、社會主義和黨的領導統一起來,不斷增強道路自信、理論自信和制度自信。同時,要引導青少年既看到改革開放取得的巨大成就,也看到我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段、仍然是世界上最大的發展中國家的基本國情,看到全面建成小康社會、實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的任務還十分艱巨,從而切實增強責任感使命感,保持合理預期與奮斗精神,努力做到黨的十八大報告要求的頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。當前,還要積極響應和認真落實習近平總書記提出的要求,在廣大青少年中大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念,引導青少年學習雷鋒勤儉節約的精神,在倡導社會文明新風中發揮積極作用。

        二是要著力引導青少年把尊重物質財富創造與保持精神追求結合起來。雷鋒的事跡及其社會形象,充分顯示了精神追求、精神力量的可貴。當前,我們要引導青少年既看到物質財富創造對于社會發展具有的重要推動作用,同時也要看到,無論物質財富如何豐富,物質終究不能完全替代精神的力量,個人成長和社會進步都需要精神力量的支撐與推動。如果沒有精神力量,人們不僅無法克服和應對自然界帶給人類的災害和挑戰,就連社會生活的正常運轉都無法保證?匆豢丛诿恳淮巫匀粸暮γ媲,我們黨和政府、人民軍隊、廣大黨員干部靠的是什么戰勝困難?看一看在每一次極端天氣面前,有多少普通勞動者冒著酷暑嚴寒,為了他人的便利仍然堅守在保持社會正常運轉的工作崗位上,是靠對物質的追求嗎?不是,靠的是精神力量!

        三是要著力引導青少年把樹立追求成長進步的個人理想與樹立通過自己的努力讓更多的人生活得更好的社會理想結合起來,最終統一在實現中華民族偉大復興“中國夢”的共同理想之中。雷鋒以幫助他人為最大幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中。當前,青少年追求成功的愿望更加強烈,成長路徑和職業選擇也更加多樣。我們要鼓勵和支持青少年樹立追求成長進步的個人理想,同時要引導和幫助青少年深刻領會習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時強調的“國家好,民族好,大家才會好”這一樸素而深刻的道理,充分認識到只有國家、社會、民族發展得好,廣大青少年的成長發展才有更多更好的機會,同時努力學習雷鋒干一行、愛一行、鉆一行的精神,學習雷鋒心里有別人、有集體、有社會,并積極樹立通過自己的努力讓更多的人生活得更好的社會理想,自覺為實現“中國夢”的共同理想而奮斗。

        三、把青少年學雷鋒活動不斷引向深入

        今后,共青團組織將切實貫徹落實中央要求,推動青少年學雷鋒活動常態化、機制化。一是推動雷鋒精神在青少年中廣泛傳播。適應青少年特點,充分運用互聯網、手機等新媒體載體和圖書、影視劇、微視頻、動漫、游戲等文化藝術載體,生動講述雷鋒故事、刻畫雷鋒形象、詮釋雷鋒精神,使雷鋒和雷鋒精神更好地走進當代青少年。二是廣泛動員青少年以實際行動學雷鋒。倡導青少年從身邊做起,多做助人為樂的實事好事。深入推進青年志愿者行動,把志愿者的熱情、專長、服務時間與社會需求結合起來,努力形成社會功能,讓更多青少年看到志愿服務的社會價值,使志愿服務成為新的時代條件下青少年學雷鋒的重要載體。深化青年文明號、保護母親河、希望工程、手拉手等品牌活動,組織更多青少年投身學雷鋒實踐。三是積極選樹宣傳青少年學雷鋒典型。結合優秀青年志愿者等評選表彰,推出一批可親、可敬、可學的新時期“雷鋒式”青少年典型。廣泛宣傳各類“最美”人物的平凡善舉,營造青少年學雷鋒的濃厚社會氛圍。

      (2013年3月5日印發)

       
       
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